El reciclaje y la cultura ambiental en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E. 19 de junio - Salitral-2023

Abstract

Esta investigación se planteó ante el desconocimiento del uso y manejo del reciclaje y la escasa cultura ambiental en los estudiantes. Por ello, se asumió como objetivo general relacionar el reciclaje con la cultura ambiental en los estudiantes de la I.E.19 de Junio Salitral– año 2023; para mejorar la conciencia ambiental en los alumnos del quinto de secundaria del mencionado colegio. El estudio se realizó desde la perspectiva metodológica cuantitativa, de tipo, descriptivo, explicativo, y diseño no experimental – correlacional, debido a que el problema es presentando tal como se viene dando en la actualidad sin intervenir con alguna estrategia que pudiera modificar la situación, además porque la aplicación del instrumento se realizó en un único momento. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes de quinto de secundaria de la sección B, a quienes se les aplicó un cuestionario para identificar los niveles de conocimiento en el uso de reciclaje y las dimensiones de la cultura ambiental como: compromiso con el cuidado del medio ambiente y desempeño de buenas actitudes con su entorno. En los resultados, se identificó que de los 30 estudiantes encuestados el nivel de conocimiento sobre reciclaje fue bueno (70. %) en las dimensiones: conservación de recursos naturales, productos usados, nuevos productos reciclados y de nivel muy bueno (73.3%) en el conocimiento de la variable cultura ambiental en las dimensiones: conciencia y comportamiento ambiental. La correlación positiva de 0.485 sugiere una asociación media entre el reciclaje y conciencia ambiental. Esto indica que a medida que aumenta el nivel de conciencia ambiental, tiende a haber un incremento en las prácticas de reciclaje.