Efectividad de una intervención educativa sobre sexualidad responsable en adolescentes de la Institución Educativa N°001 José Lishner Tudela de Tumbes 2019

Abstract

Objetivo: Determinar la efectividad de una Intervención Educativa en el nivel de conocimientos sobre Sexualidad Responsable en adolescentes de 3º y 4º de secundaria de la Institución Educativa N°001 José Lishner Tudela de Tumbes– 2019. Corresponde a un estudio preexperimental con una muestra de 60 adolescentes, a quienes se les aplicó un cuestionario antes y después de la intervención educativa. Resultados: Los hallazgos revelan que antes de la intervención educativa, el 41.7% de adolescentes evidenció un nivel bajo y el 58.3% un nivel medio. Lo que menos conocen es lo relacionado a las infecciones de transmisión sexual. Después de la intervención educativa, los hallazgos revelan que el 83.3% de los estudiantes se ubica en un nivel medio, mientras que el 15% se ubica en un nivel alto. Al comparar los resultados del pre y post-test, los promedios dejan en evidencia que hubo una mejora importante entre ambos test, como consecuencia de la intervención educativa, apreciándose mejoras importantes en el conocimiento, no obstante, el aspecto que no evidencia mejoras es el relacionado a las infecciones de transmisión sexual. En cuanto a las características demográficas, se evidencia un predominio de estudiantes del sexo masculino (51.7%), de 15 años (48,3%) y de tercero de secundaria (66.7%) Conclusión: Se acepta la hipótesis de investigación pues se evidencia mejora significativa en el nivel de conocimiento sobre Sexualidad Responsable en la población estudiada.