Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Sócola, Z., (2015). Estudio de mercado de recursos turísticos del distrito de Ayabaca [Tesis, Universidad Nacional de Piura]. https://repositorio.unp.edu.pe/handle/UNP/754
Sócola, Z., Estudio de mercado de recursos turísticos del distrito de Ayabaca [Tesis]. : Universidad Nacional de Piura; 2015. https://repositorio.unp.edu.pe/handle/UNP/754
@misc{renati/963201,
title = "Estudio de mercado de recursos turísticos del distrito de Ayabaca",
author = "Sócola Juárez, Zury Mabell",
publisher = "Universidad Nacional de Piura",
year = "2015"
}
Title: Estudio de mercado de recursos turísticos del distrito de Ayabaca
Authors(s): Sócola Juárez, Zury Mabell
Advisor(s): Abanto Cerna, Lemin
Issue Date: 2015
Institution: Universidad Nacional de Piura
Abstract: El turismo es una de las actividades económicas más extendidas en el mundo y contribuye a mejorar la calidad de vida de muchas personas, es por eso que la actividad turística ha permitido el desarrollo económico de muchos países que han optado por impulsar este rubro, y en muchos de los países involucrados, se ha convertido en su principal fuente de ingresos. Ayabaca concentra en su territorio una gran oferta turística que está a la espera de políticas de desarrollo que permitan aprovechar este gran potencial. Este estudio, colabora en la construcción de un modelo de desarrollo turístico más eficiente y respetuoso con el medio ambiente y el patrimonio cultural, ya que aporta la línea de base necesaria para elaborar un perfil de Sistema Nacional de Inversión Pública (perfil SNIP) que permita fortalecer el sector en el distrito, apoyando el desarrollo económico de la provincia de Ayabaca, junto con sus distritos y centros poblados.
Link to repository: https://repositorio.unp.edu.pe/handle/UNP/754
Discipline: Estadística
Grade or title grantor: Univesidad Nacional de Piura. Facultad de Ciencias
Grade or title: Licenciada en Estadística
Register date: 26-Aug-2016
This item is licensed under a Creative Commons License