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Título: Pedagogía del docente y cibervictimización en estudiantes de 5to año de secundaria del Colegio Nacional Miguel Cortés, Castilla, 2021
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional de Piura
Resumen: Este trabajo de investigación; tiene como objetivo general determinar el nivel de pedagogía de los docentes y cibervictimización en estudiantes de 5to año de secundaria del Colegio Miguel Cortés, Castilla, Piura, 2021. El estudio siguió una metodología en la cual el enfoque y tipo de investigación es cualitativo, el diseño es etnográfico, el nivel de la investigación es descriptivo. La muestra estuvo representada por 10 docentes de la IE. Miguel Cortés. La técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento, el cuestionario. En los resultados se puede evidenciar que del 100% de los docentes del 5to año de secundaria del Colegio Nacional Miguel Cortés, Castilla - 2021; solo el 30% de los mismos presenta un nivel de pedagogía y cibervictimización bajo y el 70% un nivel medio.
Disciplina académico-profesional: Lengua y Literatura
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Piura. Facultad de Ciencias Sociales y Educación
Grado o título: Licenciado en Educación en la especialidad de Lengua y Literatura
Jurado: Maticorena Campos, Silvia Elena; Chunga Purizaca, Raúl; Tocto Correa, Julio César
Fecha de registro: 19-jun-2022



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