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Título: Nivel de conocimiento y su relación con la técnica de amamantamiento en madres primíparas que acuden al consultorio de CRED del recién nacido del Hospital Adolfo Guevara Velasco, Essalud, Cusco, 2020
Asesor(es): Chihuantito Abal, Luis Alberto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 7-dic-2021
Institución: Universidad Andina del Cusco
Resumen: La investigación: “Nivel de Conocimiento y su Relación con la Técnica de Amamantamiento en Madres Primíparas que Acuden al Consultorio de CRED del recién nacido del Hospital Adolfo Guevara Velasco, Es salud, Cusco 2020”, tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento y la técnica de amamantamiento en madres primíparas que acuden al consultorio de CRED del recién nacido del Hospital Adolfo Guevara Velasco, Es salud, Cusco 2020. El método fue de tipo descriptivo, transversal y correlacional, con una muestra de 60 madres primíparas. La técnica aplicada fue la entrevista y observación y el instrumento una guía de observación. RESULTADOS: Los resultados hallados en la investigación son: 45% de las madres primíparas tienen de 23 a 29 años, 77% son de instrucción superior y el 55% de los neonatos son de sexo masculino. Respecto al nivel de conocimiento, el 82% conocen la definición de la lactancia, 57% conocen la definición calostro, 95% conocen la importancia de la lactancia, 87% conocen las acciones preparatorias, 68% desconoce el tiempo de succión, 82% conoce la posición del neonato para lactar, 95% conocen la posición de la mano en C, 53% desconocen los signos de succión eficaz, 78% conocen las condiciones de técnica inadecuada de lactancia, 68% conocen como él bebe coger el pezón, concluyendo que el nivel de conocimiento es adecuado en 62% de las madres. Asimismo, se halló que madres tienen signos de buen funcionamiento de la técnica de amamantamiento respecto a la posición del cuerpo en un 83%, respuesta 83%, 94% al vínculo afectivo y 92% a la anatomía, 80% tienen signos de dificultad de la técnica en la succión y 55% en lo que respecta a la dimensión de tiempo, por lo que se concluye que 67% tienen una técnica adecuada de lactancia materna, por lo que existe relación entre el nivel de conocimientos y técnica de amamantamiento con un valor p=0.016, por lo que se acepta la hipótesis alterna.

The research: “Level of Knowledge and its Relationship with the Breastfeeding Technique in Primiparous Mothers who attend the CRED Clinic of the newborn of the Adolfo Guevara Velasco Hospital, Es salud, Cusco 2020“, aimed to determine the relationship between the level of knowledge and breastfeeding technique in firsttime mothers who attend the CRED clinic for the newborn of the Adolfo Guevara Velasco Hospital, Es salud, Cusco 2020. The method was descriptive, crosssectional and correlational, with a sample of 60 first-time mothers. The applied technique was the interview and observation and the instrument was an observation guide. RESULTS: The results found in the research are: 45% of the first-time mothers are between 23 and 29 years old, 77% have higher education and 55% of the newborns are male. Regarding the level of knowledge, 82% know the definition of breastfeeding, 57% know the definition of colostrum, 95% know the importance of breastfeeding, 87% know the preparatory actions, 68% do not know the suction time, 82% know the position of the neonate to breastfeed, 95% know the position of the hand in C, 53% are unaware of the signs of effective suction, 78% are aware of the conditions of inadequate breastfeeding technique, 68% know how he takes the nipple, concluding that the level of knowledge is adequate in 62% of the mothers. Likewise, it was found that mothers have signs of good functioning of the breastfeeding technique with respect to the position of the body in 83%, response in 83%, 94% to the affective bond and 92% to the anatomy, 80% have signs of difficulty in suction technique and 55% with regard to the time dimension, for which it is concluded that 67% have an adequate breastfeeding technique, so there is a relationship between the level of knowledge and breastfeeding technique with a p-value = 0.016, so the alternative hypothesis is accepted.
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad Andina del Cusco. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Enfermería
Jurado: Cuba Ambia, Elizabett Mery; Caballero Aparicio, Sdenka; Pereyra Orellana, Brigida; Valencia García, Julio Cesar
Fecha de registro: 9-may-2022



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