Vocación docente y aprendizaje en niños de educación inicial no escolarizado de instituciones educativas, San Antón - 2023

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la vocación docente y el aprendizaje en niños de educación inicial no escolarizado de Instituciones Educativas, San Antón – 2023. El tipo fue aplicado, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, correlacional; la muestra han sido 50 niños de educación inicial no escolarizada de Instituciones Educativas del distrito de San Antón durante el año 2023; se usaron dos listas de cotejo válidas a juicio de expertos y confiabilidad Alfa de Cronbach de 0.775 y 0.775. Los resultados muestran que la vocación docente alcanza un nivel alto en un 50% de niños de educación inicial no escolarizado de Instituciones Educativas, San Antón. En tanto que el aprendizaje posee un nivel bueno en 50% de niños de educación inicial no escolarizado de Instituciones Educativas, San Antón. Se concluyó que existe relación significativa, muy alta y positiva entre la vocación docente y el aprendizaje en niños de educación inicial no escolarizado de Instituciones Educativas, San Antón; dado el valor obtenido en el coeficiente de correlación de Spearman= 0.779 con (p<0.01), aceptándose la hipótesis. El rol desempeñado por los docentes es fundamental para lograr los objetivos educativos y el desarrollo integral de los estudiantes.