Buscar en Google Scholar
Registro completo de metadatos
Florez Lucana, Ignacio Ramiro
Medina Vidal, María Iveet
Andía Palomino, Angie
2018-11-05T15:28:25Z
2018-11-05T15:28:25Z
2018-09-06
https://hdl.handle.net/20.500.12557/1980
La inseguridad ciudadana se ha convertido, de un tiempo acá, en uno de los principales problemas en el Perú durante los últimos años, siendo este un tema de discusión y debate en diferentes medios de comunicación. Sin embargo, existen pocos estudios con un enfoque cuantitativo que expliquen sus causas. El presente trabajo de investigación propone como objetivo examinar mediante el uso de modelos econométricos de datos panel los determinantes económicos, sociales y demográficos de la inseguridad ciudadana para las 25 regiones del Perú en el periodo 2007 al 2015 teniendo como principal sustento, la teoría económica del crimen desarrollado en los trabajos pioneros de Becker (1968) y Eirlich (1973), además de estudios desarrollados en Latinoamérica. Sobre esta base se plantea la hipótesis de que los individuos están tentados a cometer delitos cuando las oportunidades de obtener ingresos mediante actividades legales no son favorables. Además, se incluyen características sociales y demográficas consideradas en trabajos previos. Los resultados de la investigación concluyen que el total de delitos es el mejor indicador dentro de los usados en la presente investigación para medir la inseguridad ciudadana del Perú, el porcentaje de población urbana es el indicador que mejor explica y posee una relación más significativa con la inseguridad ciudadana en el Perú, y que, también se puede observar que los factores relacionados a la educación juegan un papel importante, por el lado del analfabetismo colabora a que las denuncias puedan hacerse efectivas, y la educación superior incrementa las posibilidades de obtener ingresos legales dentro de las regiones (es_PE)
Citizen insecurity has become one of the main problems in Peru in recent years, being a topic of discussion and debate in different medias. However, there are few studies with a quantitative approach that explain the causes behind this insecurity. The objective of this study is to examine the economic, social and demographic determinants of citizen insecurity of the 25 regions of Peru in the period from 2007 to 2015, using as main sustenance the economic theory of crime development in the pioneering works of Becker (1968) and Eirlich (1973), as well as studies developed in Latin America. On this basis, it is hypothesized that individuals are tempted to commit crimes when the opportunities to obtain income through legal activities are not favorable. In addition, social and demographic characteristics considered in previous works are included. The results of the investigation conclude that the total of crimes is the best indicator among those used in this research to measure the insecurity of Peru, the percentage of urban population is the indicator that best explains and has a stronger relationship with the citizen insecurity in Peru, and that, it can also be seen that factors related to education play an important role, on the side of illiteracy helps to make complaints effective, and higher education increases the chances of obtaining legal income within the regions (en_US)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Andina del Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_PE)
Universidad Andina del Cusco (es_PE)
Repositorio Institucional - UAC (es_PE)
Inseguridad ciudada (es_PE)
Delitos (es_PE)
Determinantes de la inseguridad (es_PE)
Datos panel (es_PE)
Determinantes económicos, sociales y demográficos de la inseguridad ciudadana en el Perú, periodo 2007 – 2015. (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Andina del Cusco. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables (es_PE)
Economía (es_PE)
Titulo Profesional (es_PE)
Economista (es_PE)
Privada asociativa



IMPORTANTE
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la universidad, institución o escuela de educación superior que administra el repositorio académico digital donde se encuentra el trabajo de investigación y/o proyecto, los cuales son conducentes a optar títulos profesionales y grados académicos. SUNEDU no se hace responsable por los contenidos accesibles a través del Registro Nacional de Trabajos de Investigación – RENATI.