Buscar en Google Scholar
Título: Centro cultural para el desarrollo comunitario de la urbanización El Pinar, Comas - 2021
Asesor(es): Rosselló Vera, Luis Francisco
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Fecha de publicación: 4-abr-2024
Institución: Universidad Privada del Norte
Resumen: La presente tesis tiene como objetivo la integración social mediante el diseño arquitectónico, donde se puedan desarrollar diversas actividades culturales y educativas a través del recorrido, de tal manera que se refuerce la identidad local y se arraigue el compromiso con esta, destacando su riqueza histórica. Además, se pone en evidencia que el centro cultural a proponer influye de manera significativa en el desarrollo comunitario de la urbanización El Pinar, Comas. Para ello se utiliza el diseño de investigación de tipo No Experimental, de diseño transversal y correlacional causal teniendo como muestra un total de 357 habitantes a los cuales se les aplicó el instrumento de tipo encuesta. Es así que se concluye que el proyecto de centro cultural cumple con la premisa de generar desarrollo comunitario a través de la función que se le otorga a cada espacio y estos enfatizan la idea de reforzar la identidad local debido al orden de su ubicación que se vincula a un pasado, presente y futuro que nace del sótano hasta el último nivel. Es por ello que se recomienda analizar las necesidades de la comunidad para generar una arquitectura de índole social que estimule el desarrollo de la población, además de resaltar sus atributos ya sea históricos, públicos u otros.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/11537/38073
Disciplina académico-profesional: Arquitectura y Diseño de Interiores
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada del Norte. Facultad de Arquitectura y Diseño
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Retamozo Hidalgo, Marcos Enrique; Cerna Sifuentes, Carlos Alfonso; Romero Alamo, Juan César Israel
Fecha de registro: 29-oct-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons