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Título: Creación de una plataforma digital “Aprendo en señas” que conecte a docentes especializados en lengua de señas de distintas ramas con personas sordas de las provincias de Lima y Callao
Autor(es): Paredes Montoya, Gabriela Denisse; Portugal Luna Victoria, Angella
Asesor(es): Vega Swayne, Dora Viviana Rosa
Palabras clave: Discapacidad auditiva; Lenguaje de señas; Nivelación escolar; Plataformas web
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: abr-2022
Institución: Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
Resumen: Intenta lograr una justa nivelación de estudiantes con discapacidad auditiva con respecto a sus compañeros oyentes, optando así por el recurso de una plataforma digital que funcione como un aula virtual de nivelación escolar de nivel secundario. Está plataforma está pensada para reunir a distintos pedagogos con instrucción en lengua de señas para brindar en un horario extracurricular, una tutoría adicional de las materias de las materias que cursan y hay un antecedente de complicación en aprendizaje para esta comunidad.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12826/349
Disciplina académico-profesional: Dirección y Diseño Publicitario
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
Grado o título: Bachiller en Dirección y Diseño Publicitario
Jurado: Pacheco Gutierrez, Jorge Giuseppe; Piscoya Torralva, Magda Azucena; Garrigós Escobar, Luis Miguel
Fecha de registro: 22-jul-2023
Bachiller - Trabajo de investigación

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