Título: Percepción de los principios de la cosmovisión andina, por los estudiantes de la Institución Educativa N° 54955 San Gabriel de Huancarama, Andahuaylas, 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "La Salle" de Abancay
Resumen: El estudio Percepción de los principios de la cosmovisión andina por los estudiantes de la Institución Educativa N° 54955 San Gabriel de Huancarama, Andahuaylas, 2023; tuvo como objetivo describir la percepción sobre los principios de la cosmovisión andina por parte de los estudiantes de la muestra de estudio. Apurímac se caracteriza por ser una región mayoritariamente bilingüe, donde la cultura originaria aún se halla arraigada en sus prácticas cotidianas. La gente manifiesta y justifica sus acciones basadas en los principios de la cosmovisión andina, los cuales ayudan a convivir en sintonía con sus semejantes y la naturaleza. Sin embargo, estos principios de vida no siempre están en la mente y acciones de las personas, menos en los más jóvenes, que progresivamente van perdiendo el sentido de identidad cultural. En ese contexto, se planteó la presente investigación. La metodología empleada es transversal descriptiva, en la que se aplicó un cuestionario tipo Likert, en un momento determinado se recoge la percepción de los estudiantes sobre tres principios de la cosmovisión andina: reciprocidad, complementariedad y vitalidad. La muestra de estudio, estuvo conformada por 17 estudiantes de Quinto Grado de la Institución Educativa N° 54955 de San Gabriel de Huancarama, provincia de Andahuaylas. Luego del análisis de los resultados, se llegó a la conclusión de que el 14 % mostró estar completamente de acuerdo y el 47 % de acuerdo, de manera general, con el allin kawsay, con las manifestaciones y vivencias observadas en su entorno familiar y social sobre los principios de reciprocidad, complementariedad y vitalidad de la cosmovisión andina.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria Intercultural Bilingüe
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "La Salle" de Abancay
Grado o título: Bachiller en Educación
Jurado: Casafranca Alvarado, Moisés; Ortiz CCoillo, Janet Irene; Condori Flores, Herli
Fecha de registro: 6-nov-2024