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Roncal, Y., (2019). Clima Social Familiar Y Convivencia Escolar En Estudiantes De Una Institución Educativa Parroquial [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/37981
Roncal, Y., Clima Social Familiar Y Convivencia Escolar En Estudiantes De Una Institución Educativa Parroquial [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12692/37981
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Título: Clima Social Familiar Y Convivencia Escolar En Estudiantes De Una Institución Educativa Parroquial
Autor(es): Roncal Caffo, Yovana Patricia
Asesor(es): Durán Llaro, Kony Luby
Palabras clave: Clima Social Familiar; Convivencia Escolar; Institución Educativa
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre
el clima social familiar y la convivencia escolar en estudiantes de una institución
educativa parroquial. Para lo cual, se evaluó a una muestra de 97 participantes, el
tipo de investigación es no experimental y el diseño no correlacional. Los
instrumentos empleados fueron el cuestionario de clima social familiar de Moos,
Moos y Tricket, con una confiabilidad de .89 y el cuestionario de convivencia escolar
Ortega, Romera y Del Rey, con una confiabilidad de .79. los resultados permiten
apreciar que existe una relación inversa, de magnitud pequeña (.10= |rs|<.30) y
estadísticamente significativa (p=.021<.05) entre el Clima Social Familiar y la
Convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa parroquial.; a la
vez, se aprecia que existe un Clima Social familiar muy bueno (47%) y una
convivencia escolar de nivel medio en un 91%.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/37981
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Fecha de registro: 31-oct-2019
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