Nivel de conocimiento y actitud sobre el parto vertical en internas de la Escuela Académico Profesional de Obstetricia de la Universidad Alas Peruanas, 2015

Abstract

El presente estudio fue planteado con el objetivo: Determinar el nivel de conocimiento y actitud sobre el parto vertical en internas de la escuela académico profesional de obstetricia de la Universidad Alas Peruanas, 2015. Material y métodos: Es presente estudio es de tipo Cuantitativo, Prospectivo, porque se registra los datos a medida que ocurren, Descriptivo porque permite describir los conocimientos y actitudes de internas y de corte transversal porque a unidad de muestra es tomada en una sola oportunidad. Para dicho estudio se elaboró un cuestionario de 15 preguntas las que tendrán un valor determinado, considerando; Alto: (13- 15), pts. Regular: (12- 9), pts. Bajo: (< de 9), pts. Que nos permitirá medir el nivel de conocimiento de la internas de obstetricia sobre el parto vertical. Test de Likert modificado clasificadas en 5 niveles. Totalmente de Acuerdo (5), De Acuerdo (4), Neutral (3), En desacuerdo (2) Totalmente en desacuerdo (1) considerando al final la sumatoria de cada ítem, dando por resultado una actitud de Acuerdo (positivo) 34 a 50 pts. Indiferente 17 a 33pts Desacuerdo (negativo) 10 a 16Pts. nos van a permitir identificar la actitud de las internas de obstetricia sobre el parto vertical. Las internas encuestadas fueron 132 en total de (IX, X y XI ciclo 2015- I). Resultados: El 55.30% de internas encuestadas tiene un nivel de conocimiento Bajo considerando con una puntuación (< 9) puntos, el 40.91% tiene un nivel de conocimiento Regular con una puntuación de (12- 9) puntos y el 3.79% tiene un nivel de conocimiento Alto con la puntuación de (13 – 15) puntos, sobre el parto vertical. El 82.58% de las internas encuestadas estuvieron de acuerdo sobre el parto vertical, el 17.42% tuvieron una actitud neutral sobre el parto vertical y el 0% estuvieron en desacuerdo. Conclusiones: las internas tienen una actitud positiva sobre el parto vertical pero no tienen los conocimientos necesarios para aplicarlo.