Uso de redes sociales como estrategia y nivel de motivación en los estudiantes de primer y segundo año de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Técnico Agro Industrial - Soraza del distrito Coata, provincia Puno, región Puno, 2020

Abstract

La presente investigación tuvo por objetivo general determinar la relación existente entre el uso de redes sociales como estrategia y el nivel de motivación en los estudiantes de primer y segundo año de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Técnico Agro Industrial – Soraza del distrito Coata, provincia Puno, región Puno, 2020. Se trabajó en base a un diseño no experimental y transeccional dentro del nivel descriptivo correlacional. El enfoque de investigación trabajado fue el cuantitativo. El método empleado por el estudio fue el hipotético deductivo y se contó con una población de 49 estudiantes de primer y segundo año de secundaria.

Para el proceso de recolección de datos, la investigación empleó la técnica de la encuesta para cada una de las variables haciendo uso de cuestionarios como instrumentos. Los datos obtenidos fueron procesaron con ayuda del software estadístico SPSS. Desde el análisis descriptivo, para la variable uso de redes sociales como estrategia se encuentra una predominancia en el nivel medio con el 49% de la población; en la variable nivel de motivación un 51% se ubicó en el nivel medio. La prueba de hipótesis general muestra un coeficiente de correlación de Spearman con valor de 0,321 y una significancia estimada de 0,003 < 0,05. Estos datos obtenidos permiten afirmar la existencia una relación directa entre las variables con lo cual se acepta la hipótesis general de la investigación.