Buscar en Google Scholar
Título: Relación entre la presencia de disgnacias y el tipo de lactancia, en niños de 3 a 5 años de la I.E.P. Virgen de Guadalupe, 2018
Asesor(es): Vasquez Segura, Miriam del Rosario
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Alas Peruanas
Resumen: El presente trabajo de investigación es de tipo no experimental, transversal y correlacional, el cual tuvo como objetivo determinar la relación entre la presencia de disgnacias según el tipo de lactancia recibido, en niños de 3 a 5 años de la I.E.P. Virgen de Guadalupe, ubicado en el distrito de San Martin de Porres, Lima 2018. La muestra estuvo conformada por 73 alumnos, entre los 3 a 5 años, los cuales fueron elegidos bajo criterios de inclusión y exclusión. Se utilizó como instrumento una ficha de recolección de datos, que evaluó el tipo y el tiempo de lactancia recibida durante los primeros meses de vida del infante, así como también la presencia y tipo de disgnacia, según la clasificación biogenética modificada de Bonn. Para el análisis estadístico de los resultados se utilizaron las pruebas de Chi-cuadrado, y el Coeficiente de concordancia donde si el valor es menor a 0.05, habrá relación significativa. El estudio concluyó que el 67.1% de niños evaluados presentó disgnacias, de los cuales el 37% tuvieron lactancia artificial, entre las disgnacias con mayor presencia en este grupo fueron las distoposiciones y las mordidas cubiertas, seguidos por el 17.8% que recibieron lactancia materna exclusiva, las disgnacias más presentes en los niños que tuvieron este tipo de lactancia fue la progenie y el 12.3% recibió lactancia mixta donde hubo mayor presencia de mordidas abiertas.
Disciplina académico-profesional: Estomatología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud
Grado o título: Cirujano Dentista
Fecha de registro: 16-may-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons