Título: Perfil docente en el desempeño académico de los estudiantes en la Escuela de Educación Básica Manuela Cañizares en Santa LucíaGuayas-Ecuador
Asesor(es): Briones Mendoza, Mario Napoleón
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación Perfil docente en el desempeño académico de los estudiantes en la
Escuela de Educación Básica Manuela Cañizares en Santa Lucía-Guayas-Ecuador,
tuvo como objetivo general Determinar la influencia del perfil docente en el
desempeño académico de los estudiantes en la Escuela de Educación Básica
Manuela Cañizares en Santa Lucía-Guayas-Ecuador, fue investigación descriptiva,
correlacional causal, diseño no experimental y enfoque cuantitativo, con una muestra
10 docentes. Se aplicó la encuesta como técnica y como instrumento se utilizó un
cuestionario de 68 preguntas; los datos fueron tabulados en Excel y procesados en el
Spss v25. Se demostró que de los 10 docentes encuestados el 100% calificó nivel alto
de perfil docente y también el 100% calificó un desempeño académico alto.
Se concluye que el perfil docente se relaciona con el desempeño académico de los
estudiantes en la Escuela de Educación Básica Manuela Cañizares en Santa LucíaGuayas-Ecuador,
es demostrado por medio del coeficiente de correlación de
Spearman r= 0.560 y significancia 0.000 (p menor a 0.005) y un R
=0.31, se acepta la
hipótesis de investigación, El perfil docente influye significativamente en un 31% en el
desempeño académico de los estudiantes en la Escuela de Educación Básica
Manuela Cañizares en Santa Lucía-Guayas-Ecuador.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Casusol Moreno, Fernando Elias Manuel; Garcia Ramirez, Martin; Jurado Fernández, Cristian Augusto
Fecha de registro: 22-ene-2021
