Conocimiento sobre el método anticonceptivo implanon en los estudiantes del VII y VIII ciclo de la escuela profesional de obstetricia de la universidad Alas Peruanas, Ica 2016

Abstract

El presente estudio tuvo por objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre el método anticonceptivo Implanon en los estudiantes del VII y VIII Ciclo de la Escuela Profesional de Obstetricia de la Universidad Alas Peruanas de Ica en el año 2016. Materiales y métodos: Estudio descriptivo, no experimental de corte transversal, cuanti-cualitativo. La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes. Como técnica se utilizó la entrevista y como instrumento un cuestionario con 5 preguntas sociodemográficas y 20 preguntas que analizan el nivel de conocimiento del método anticonceptivo en estudio. La escala de valoración del conocimiento fue: Excelente: 18-20, bueno 15-17, regular: 11-14 y malo: 0-10. Resultados: Edad entre los 22 y 28 años: 𝑋������� ̅ = 25, sexo 95% femenino y 5% masculino, estado civil 72.5% solteros, 15% casados y 12.5% convivientes; lugar de procedencia 77.5% urbano y 22.5% rural. Con respecto al conocimiento sobre el método anticonceptivo implanon: Globalmente 65% tiene un regular conocimiento, 15% un buen conocimiento y 20% posee un mal conocimiento. Por dimensiones: Generalidades sobre el método: el 67% tiene un buen conocimiento y el 33% un mal conocimiento; Aplicación del método: 63.93% tiene un buen conocimiento y 36.07% un mal conocimiento; cuidados generales del método: 55% tiene un buen conocimiento y 45% un mal conocimiento. Conclusiones: El conocimiento que tienen los estudiantes del VII y VIII Ciclo sobre el método anticonceptivo implanon es regular. Se recomienda fortalecer a las autoridades fortalecer los programas y actividades educacionales para mejorar dicho conocimiento, de gran importancia en el campo de la Planificación familiar de la población.