FORTALECIENDO LA PRÁCTICA DE VALORES ANCESTRALES EN ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA 70576 JULIACA 2023

Abstract

La investigación tuvo como objetivo integrar y fortalecer los valores ancestrales en la educación primaria, reconociendo su papel esencial en la formación integral de los estudiantes y en la preservación de la identidad cultural. El estudio se basa en la premisa de que los valores ancestrales, tales como el respeto, la solidaridad, la reciprocidad y la responsabilidad comunitaria, son cruciales para una convivencia armoniosa y para el desarrollo personal y social de los estudiantes. Utilizando un enfoque cualitativo de investigación, se recolectaron datos a través de entrevistas y observaciones directas en el aula. La investigación propone diversas estrategias pedagógicas para lograr este objetivo, incluyendo la implementación de actividades lúdicas y participativas que reflejen y refuercen los valores ancestrales, el fomento de proyectos comunitarios que involucren a las familias y a la comunidad en general, y la capacitación continua de los docentes en metodologías interculturales y de educación en valores. Los resultados mostraron que, aunque los estudiantes tienen un conocimiento teórico de los valores ancestrales, su aplicación práctica en la vida cotidiana es deficiente. Este resultado subraya la necesidad de una intervención educativa que no solo enseñe estos valores, sino que también los integre de manera práctica y significativa en las experiencias diarias de los estudiantes. El estudio concluye que el fortalecimiento de la práctica de los valores ancestrales en el entorno escolar no solo contribuye a una educación más completa y significativa para los estudiantes, sino que también promueve una convivencia escolar más armoniosa y un sentido más profundo de pertenencia y respeto por la cultura local. Palabras clave: Valor ancestral, valor social y valor cultural.