Pensando sobre si mesmos : o que adolescentes em situação de vulnerabilidade social aprendem ao enfrentar adversidades

Abstract

Esta investigação centra-se na interação entre as crenças sobre si (autoestima, autoconceito e autoeficácia) e a forma como os adolescentes enfrentam e superam situações adversas. Com o objetivo de compreender a construção da identidade em adolescentes expostos a situações de risco, foram analisadas as estratégias de enfrentamento das adversidades e os mecanismos de autorregulação utilizados para repensar suas crenças após esse enfrentamento. Foram utilizados quatro instrumentos: a escala de autoestima de Rosenberg, a escala de autoconceito Piers-Harris, a escala de autoeficácia Bandura e uma entrevista semiestruturada elaborada para esta pesquisa. Os participantes foram 25 adolescentes, com idades entre 15 e 18 anos, hospedados em uma ONG localizada na região metropolitana de Curitiba, sul do Brasil. Os resultados indicaram que a maioria dos adolescentes apresenta nível médio de autoestima, autoconceito e autoeficácia positivos. No entanto, o seu nível de autoeficácia para regular o seu próprio comportamento é baixo em comparação com os dados encontrados na revisão da literatura. A utilização de diversas estratégias de enfrentamento e os altos escores na dimensão satisfação com a vida da escala de autoconceito mostram o grande potencial de resiliência desses adolescentes.

Esta investigación se centra en la interacción entre las creencias sobre si mismos (autoestima, autoconcepto, y autoeficacia) y la forma en que adolescentes afrontan y superan las situaciones adversas. Con el objetivo de entender la construcción de la identidad en adolescentes expuestos a situaciones de riesgo, se analizaron las estrategias de enfrentamiento de la adversidad y los mecanismos de autorregulación usados para replantearse sus creencias tras este enfrentamiento. Se utilizaron cuatro instrumentos: la escala de autoestima de Rosenberg, la escala de autoconcepto de Piers-Harris, la escala de autoeficacia de Bandura y una entrevista semiestructurada diseñada para esta investigación. Los participantes fueron 25 adolescentes, de 15 a 18 años, alojados en una ONG situada en la región metropolitana de Curitiba, sur de Brasil. Los resultados indicaron que la mayoría de los adolescentes tiene un nivel medio de autoestima, y un autoconcepto y una autoeficacia positiva. Sin embargo, su nivel de autoeficacia para regular su propio comportamiento es bajo en comparación con los datos encontrados en la revisión bibliográfica. El uso de diversas estrategias de afrontamiento, y las puntuaciones altas en la dimensión de satisfacción vital de la escala de autoconcepto, muestra el gran potencial de resiliencia de estos adolescentes.