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Título: Influencia de la educación no formal en el desarrollo humano de migrantes venezolanos en Perú (2018 – 2023)
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.02
Fecha de publicación: 5-feb-2024
Institución: Universidad Internacional de La Rioja
Resumen: La migración venezolana implicó la movilización de millones de personas desplazadas de sus hogares debido a la crisis política, económica, y social. Personas de todo género y edad llegaron en olas a diferentes países de la región, destacándose Colombia, Perú, México y Brasil, que se vieron en la necesidad de elaborar planes de respuesta para atender la situación. La respuesta no se hizo esperar y actuaron de conformidad con un enfoque de protección de derechos humanos para garantizar seguridad a los migrantes; no obstante, este enfoque no es suficiente en lo que respecta la sostenibilidad de las personas. Esta investigación cualitativa analiza la influencia de la educación no-formal en el desarrollo humano de los migrantes venezolanos en Perú, percibida a partir del enfoque del desarrollo humano y el análisis de la revisión documental de proyectos de capacitación para migrantes y sus resultados, así como nuestras observaciones y recomendaciones.
Nota: Acceso restringido. Para más información puede contactarse con uno de los autores al correo electrónico daniel.chicoma@gmail.com
Disciplina académico-profesional: Cooperación Internacional al Desarrollo: Gestión y Dirección de Proyectos
Institución que otorga el grado o título: Universidad Internacional de La Rioja. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Grado o título: Máster Universitario en Cooperación Internacional al Desarrollo: Gestión y Dirección de Proyectos
Fecha de registro: 11-jul-2024

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