Aprendizaje de la multiplicación en estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Primaria Carlos Dante Nava Silva 70663 - Juliaca, 2023

Abstract

El presente trabajo de investigación dentro del marco de aprendizaje de la multiplicación o similares tiene el objetivo de determinar el aprendizaje de la multiplicación en estudiantes del quinto grado de la I.E.P. Carlos Dante Nava Silva N° 70663 Juliaca, 2023. Dado que el trabajo de investigación se justifica por permitir conocer el desarrollo y aprendizaje de las matemáticas en su operación multiplicativa de los estudiantes. En este trabajo se observa y se llega a comprender el análisis del contexto en el que se encuentran los estudiantes en relación al aprendizaje de la multiplicación, área en el cual se observa una mayor dificultad de aprendizaje de los estudiantes. Desde un punto de vista práctico lo que se pretende obtener con este trabajo de investigación es demostrar el aprendizaje de la multiplicación y fortalecimiento de las matemáticas con la actividad lúdica como el tablero pitagórico. Para este trabajo se realizó una prueba de entrada y una prueba de salida a corto plazo, para poder identificar factores que intervengan a la variable el aprendizaje de la multiplicación, llegando a deducir que la aplicación de un material como el tablero pitagórico para la multiplicación proyecta buenos resultados a corto plazo, esto nos indica que es viable utilizar dicho material en el aprendizaje significativo de los estudiantes.