Aplicación móvil de reconocimiento de imágenes didácticas del área de biología para los estudiantes de cuarto grado de secundaria en la I.E.P. Santos Llatas College

Abstract

El principal objetivo de este proyecto, surge a causa de la importancia que tiene la tecnología en la educación, la cual es una de las claves para el progreso del aprendizaje en los estudiantes de las instituciones educativas. Actualmente, el uso de la tecnología dentro de las aulas ha ido incrementando, debido a que despierta el interés de los estudiantes y motiva fácilmente el aprendizaje de los mismos; sin embargo, debido al mal uso que les dan los estudiantes a las herramientas tecnológicas provocan distracciones en clase y a casusa de ello, varias instituciones han prohibido el uso de estos. No obstante, experiencias exitosas animan a docentes a utilizar estos recursos digitales, en especial celulares y tablets, como herramientas didácticas en beneficio del estudiante. Por estas mismas razones, surge la idea de implementar un aplicativo móvil, el cual brinde información sobre algunos temas del curso de biología mediante el reconocimiento de imágenes. Esta investigación se centra en la I.E.P. Santos Llatas College y cómo el aplicativo desarrollado, puede generar un mayor interés y mejorar el aprendizaje de los estudiantes de cuarto grado de secundaria.