La efectividad del programa social Qali Warma en el desarrollo integral de los estudiantes de la Institución Educativa ‘11124 Nuestra Señora de la Paz’. Una visión desde la comunidad educativa

Abstract

El presente estudio fue elaborado con la finalidad de evaluar el nivel de efectividad del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma en el desarrollo integral de los estudiantes de la escuela “1124 Nuestra Señora de la Paz”, ubicada en la urbanización Las Brisas, Chiclayo La investigación posee un diseño cuantitativo, descriptivo, no experimental y transversal. La población y muestra de este trabajo se conformó por tres grupos diferentes de encuestados: cinco (05) personas que integran activamente el Comité de Alimentación Escolar, dieciocho (18) docentes del nivel primario. Por otro lado, de una población de trescientos quince (315) padres de familia (PP.FF), se tomó como muestra a ciento setenta y tres (173) de ellos. Se ha utilizado la encuesta como método de recolección de información y el instrumento utilizado fue el cuestionario; habiéndose elaborado 3 diferentes para cada grupo de personas miembros de la población de estudio, los mismos que abarcan todos los indicadores en estudio. Estos cuestionarios, han sido validados por el juicio de expertos. Es importante recalcar que los valores han sido determinados en la escala de Likert. El estudio obtuvo resultados que revelan el alto nivel de efectividad que el PNAE Qali Warma ha tenido sobre el desarrollo de manera integral de los estudiantes de la Institución Educativa “11124 Nuestra Señora de la Paz”.