Título: Propuesta de composición de décimas de pie forzado para contribuir con la formación literaria del futuro profesional de educación
Asesor(es): Bocanegra Vilcamango, Béder
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Resumen: Un análisis documental del sílabo de literatura de la especialidad de Comunicación del
Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Sagrado Corazón de Jesús”, y un
cuestionario de 7 interrogantes aplicado al total de 14 estudiantes del VIII semestre (aula
única) de la especialidad de Comunicación, del mismo instituto; nos llevó a constatar la
ausencia de contenidos relacionados a la composición literaria. Por lo que la formación
literaria de dichos estudiantes no responde al Perfil del Egresado contemplado en el Diseño Curricular Básico Nacional. Los contenidos pedagógicos y disciplinares, la adquisición permanente de nuevas habilidades, capacidades y competencias profesionales no está del todo impulsada. Debido a ello, surge la propuesta de composición de décimas de pie forzado a partir de la estrategia del modelado, y mediante la técnica de la glosa. La finalidad es desarrollar una cuarteta tradicional, ya sea anónima o de autor conocido, a décima de pie forzado. El trabajo de glosar una cuarteta hacia esquemas rimáticos y métricos, como lo es una décima, exige de un trabajo lingüístico completo; es decir, en planos sintagmático (organizar el discurso en un orden gramatical que conserve la extensión de ocho sílabas métricas), y paradigmático (uso del vocabulario en la búsqueda de palabras que respondan a la rima del modelo).
Disciplina académico-profesional: Ciencias de la Educación con mención en Docencia y Gestión Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación
Grado o título: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia y Gestión Universitaria
Jurado: Herrera Vargas, José Wilder; Alvarado León, Daniel Edgar; Bocanegra Vilcamango, Beder
Fecha de registro: 30-jun-2022