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Barreto, C., (2024). Escuela Nacional Superior de Arte Dramático en el Centro Histórico de Lima [Tesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)]. http://hdl.handle.net/10757/676273
Barreto, C., Escuela Nacional Superior de Arte Dramático en el Centro Histórico de Lima [Tesis]. PE: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC); 2024. http://hdl.handle.net/10757/676273
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Título: Escuela Nacional Superior de Arte Dramático en el Centro Histórico de Lima
Otros títulos: National School of Dramatic Arts in the Historic Center of Lima
Autor(es): Barreto De La Cruz, Chris Estefania
Asesor(es): Claux Alfaro, Guillermo Pedro
Palabras clave: Centro Histórico de Lima; Educación artística; Infraestructura cultural; Memoria colectiva; Revitalización urbana; Clúster educativo; Arte dramático; Historic Center of Lima; Artistic education; Cultural infrastructure; Collective memory; Urban revitalization; Educational cluster; Dramatic art
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
Fecha de publicación: 9-sep-2024
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: El proyecto propone una nueva sede para la Escuela Nacional Superior de Arte Dramático (ENSAD) en el Centro Histórico de Lima. El nuevo recinto busca reemplazar un edificio con una infraestructura inadecuada, respondiendo a la creciente demanda de educación artística profesional y a la necesidad de espacios culturales en la zona. El diseño honra la memoria del lugar, integrándose respetuosamente al entorno y complementando el clúster educativo existente. La escuela ofrecerá espacios versátiles e idóneos para la enseñanza de actuación, diseño escenográfico y pedagogía artística, además de funcionar como un catalizador cultural que revaloriza el entorno y promueve el disfrute del arte en la comunidad.
The project proposes a new location for the National School of Dramatic Arts in the Historic Center of Lima. The new location seeks to replace a building with inadequate infrastructure, responding to the growing demand for professional arts education and the need for cultural spaces in the area. The design honors the memory of the place, respectfully integrating into the environment and complementing the existing educational cluster. The school will offer versatile and ideal spaces for teaching acting, scenic design and artistic pedagogy, in addition to functioning as a cultural catalyst that revalues the environment and promotes the enjoyment of art in the community.
The project proposes a new location for the National School of Dramatic Arts in the Historic Center of Lima. The new location seeks to replace a building with inadequate infrastructure, responding to the growing demand for professional arts education and the need for cultural spaces in the area. The design honors the memory of the place, respectfully integrating into the environment and complementing the existing educational cluster. The school will offer versatile and ideal spaces for teaching acting, scenic design and artistic pedagogy, in addition to functioning as a cultural catalyst that revalues the environment and promotes the enjoyment of art in the community.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/676273
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Cruchaga Belaunde, Miguel
Fecha de registro: 30-oct-2024
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