Las competencias digitales y su relación con el desempeño docente en el Centro de Idiomas de la UNJBG, Tacna - 2022

Abstract

La investigación titulada “Competencias digitales y su relación con el desempeño docente en el Centro de Idiomas de la UNJBG, Tacna - 2022”, tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias digitales y el desempeño docente en el Centro de Idiomas de la UNJBG, Tacna, 2022. La investigación es básica, correlacional, diseño no experimental de corte transversal. La población se compone por 40 docentes del Centro de Idiomas de la UNJBG. La técnica de recolección de datos ha sido la encuesta y el instrumento fue el cuestionario, validado por juicio de expertos. Se concluye que, con p-valor igual a (0,001) menor que el nivel de significancia (0,05), las competencias digitales tienen una relación con el desempeño docente en el Centro de Idiomas de la UNJBG, 2022. Así mismo, el coeficiente de correlación fue de 0,492, indicando una relación directa y moderada.