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Title: Método Dolorier en los estudiantes del sexto grado de la IEP San Agustín de Hipona - Juliaca 2022
Advisor(s): Zea Mamani, Nilo Rodolfo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2024
Institution: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Juliaca"
Abstract: El presente trabajo de investigación titulado: Método Dolorier en los estudiantes del sexto grado de la IEP ‘ ‘San Agustín de Hipona’’ el objetivo de este trabajo de investigación es demostrar la influencia del método Dolorier en los niños del sexto grado, se sabe que en la actualidad existen varios métodos para la enseñanza y la lectura, pero según mi experiencia en la práctica y vi por conveniente escoger este método que es un aporte de un Ayacuchano y educador Ricardo Dolorier Urbano. Para hallar respuestas al diagnóstico se tuvo como población 25 estudiantes, teniendo en cuenta el tipo de investigación aplicada, para recolectar los datos se hizo el uso de las pruebas y la averiguación, se utilizó herramientas como la lista de cotejo y los exámenes de salida y entrada. Los resultados dados fueron positivos, al aplicar el método Dolorier en niños del sexto de primaria donde se pudo llegar a la conclusión de que el método se basa en resolver problemas de compresión lectora, gracias a ello los estudiantes mejoraron académicamente y especialmente en la comprensión lectora. El método Dolorier en los niños es muy necesario e importante, puesto que el estudiante con ello logra plantear sus ideas, mejora su léxico, logra tener más confianza al leer y pierde el miedo al hablar en público.
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Juliaca"
Grade or title: Bachiller en Educación
Juror: Paredes Astrulla, Augusto Edgar; Aguilar Fruna, Mario; Flores de Sanabria, Yolanda Jesus
Register date: 27-Jun-2024



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