Citas bibligráficas
Bacalla, H., (2023). Análisis de la evolución de los parámetros de calidad del aire en la construcción del puente nanay y viaductos de acceso 2018 - 2021, Punchana-Loreto – 2022 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10161
Bacalla, H., Análisis de la evolución de los parámetros de calidad del aire en la construcción del puente nanay y viaductos de acceso 2018 - 2021, Punchana-Loreto – 2022 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10161
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title = "Análisis de la evolución de los parámetros de calidad del aire en la construcción del puente nanay y viaductos de acceso 2018 - 2021, Punchana-Loreto – 2022",
author = "Bacalla Neira, Hammer Joel",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2023"
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El estudio se realizó con el objetivo de analizar el comportamiento de los índices ambientales del aire en la obra del puente Nanay, Bellavista, Punchana. Investigación cuantitativa del tipo observacional, descriptivo, analítico. La información secundaria fue obtenida de los Informes trimestrales de Monitoreo de los índices ambientales del aire en los puntos de muestreo definidos en la obra del puente Nanay del 2018-2021, los cuales fueron contrastados con los ECA y los límites máximos permitidos. Se encontró que la evolución de los parámetros evaluados en el aire: PM10, PM 2.5, Monóxido de carbono (CO), Dióxido de azufre, Dióxido de nitrógeno (NO2) el Sulfuro de Hidrógeno (H2S) presentaron niveles de concentración muy por debajo de los LMP según lo establecido en el ECA DS N°003-2017-MINAM. A pesar de que todos los niveles de concentración de los parámetros evaluados están por debajo de los estándares de calidad ambiental para aire, en algunos trimestres puntuales, los niveles de los parámetros se incrementaron ligeramente, cuando hubo aumento de las actividades con el uso intensivo de maquinaria pesada aunado al verano tropical, pero jamás superaron los límites máximos permitidos, por lo que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula planteada en el estudio.
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