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Zumaeta Vásquez, Carlos Hernán
Gonzales Navarro, Linder Glenn
2022-10-06T18:33:49Z
2022-10-06T18:33:49Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12737/8415
The general objective of this research was to determine the relationship between managerial skills and motivation of public servants of the Local Educational Management Unit of Ucayali-Contamana, year 2019; Therefore, a descriptive-correlational and non-experimental design research has been established, the same one that has taken as a sample 50 workers from said institution, who were surveyed through a questionnaire that has been selected as an instrument for collecting data. data, that after processing and analyzing them, the work concludes that managerial skills are developed inadequately, given that certain deficiencies in communication skills and difficulties in making correct decisions have been identified. In the same way, it is determined that the motivation of the workers is low, since there are various external motivational factors that, due to their lack of acceptance, the staff do not feel enthusiastic and committed to their work. Finally, it is determined that there is a relationship between management skills and motivation of public servants of the UGEL of Ucayali-Contamana, year 2019, which is significant and high, corroborated by the degree of significance of 0.000 and a coefficient of correlation of 0.953. (en_US)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las habilidades directivas y la motivación de los servidores públicos de la Unidad de Gestión Educativa Local de Ucayali-Contamana, año 2019; por lo que se ha establecido una investigación de tipo descriptiva-correlacional y de diseño no experimental, la misma que ha tomado como muestra a 50 trabajadores de la mencionada institución, quienes fueron encuestados a través de un cuestionario que ha sido seleccionado como instrumento de recolección de datos, que tras el procesamiento y análisis de la mismas, el trabajo concluye que, las habilidades directivas se desarrollan de manera inadecuada, dado que se ha identificado ciertas deficiencias en las habilidades de comunicación y dificultades para tomar decisiones acertadas. De la misma forma, se determina que la motivación de los trabajadores es baja, pues existe diversos factores motivacionales externos que, debido a su falta de aceptación, el personal no se siente entusiasmado y comprometido con su trabajo. Por último, se determina que existe relación entre las habilidades directivas y la motivación de los servidores públicos de la UGEL de Ucayali-Contamana, año 2019, la misma que es significativa y alta, corroborado por el grado de significancia de 0,000 y un coeficiente de correlación de 0,953. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (*)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Desarrollo de habilidades (es_PE)
Motivación (es_PE)
Relaciones laborales (es_PE)
Instituciones públicas (es_PE)
Habilidades directivas y su relación con la motivación de los servidores públicos de la Unidad de Gestión Educativa Local de Ucayali-Contamana, año 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. Escuela de Postgrado (es_PE)
Maestría en Gestión pública (es_PE)
Maestro(a) en Gestión pública (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
05286865
https://orcid.org/0000-0001-9719-5905
05344134
417477 (es_PE)
Reátegui Paredes, Víctor Raúl
Panduro Torres, Ingrith Yoshiro
Gómez Barrera, Américo Navor
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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