“ESTILO DE ENSEÑANZA Y SU INFLUENCIA EN EL NIVEL DE APRENDIZAJE MUSICAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.S. MANCO INCA DE PUCYURA - CUSCO”

Abstract

El objetivo del trabajo es Determinar la eficacia del estilo de enseñanza en el aprendizaje musical en los estudiantes de la I.E.S. Manco Inca de Pucyura de Cusco. Metodología; Diseño Cuasi experimental, tipo experimental de enfoque cuantitativo. Muestra 70 estudiantes. Resultados Según el cuadro y figura 7; prueba de entrada, el 80% de estudiantes estuvieron respecto al aprendizaje musical en nivel Inicio, en comparación con la tabla 8; prueba de salida, se muestra como resultado de investigacion, en donde el 70 % de alumnos lograrón el nivel de aprendizaje musical esperado. Y el 8.6 % de estudiantes alcanzaron el nivel de logro destacado en el aprendizaje de la musica. Asi mismo el 21.4 % de estudiantes avanzaron del nivel de aprendizaje en proceso. Prueba estadística Chi cuadrado y Shapiro Wilk. Y finalmente Según la Tabla 10, Se llega a la conclusión en la que se sostiene, El estilo de enseñanza con aplicativo SOLFAREAD influye mejorando en el nivel de lectura musical en los estudiantes. La intervención del profesor consideran como ayuda para comprender sistemas de información y de experimentación porque el aplicativo SOLFAREAD como se ha demostrado que ayuda bastante en el aprendizaje de la música en forma individual y autónoma en los estudiantes.