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Título: Modernización de la gestión pública y la competencia laboral de los funcionarios de la Municipalidad Provincial de Ucayali 2022
Asesor(es): Reátegui Paredes, Víctor Raúl
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Resumen: The purpose of this investigation was to determine the relationship between the modernization of public management and the labor competence of the officials of the Provincial Municipality of Ucayali. An applied approach was introduced and a descriptive-correlational design was used without experimentation. The target population consisted of 45 people to whom a survey was applied as a data collection method using a questionnaire as an instrument. The results obtained revealed that the modernization of public management was qualified as regular by 24% of those surveyed and as deficient by 22%. As for the dimension of open government, 24% misses it regularly and 22% describes it as deficient. Regarding the e-government dimension, 28% rated it regular and 20% deficient. In the dimension of institutional articulation, 22% miss it regularly and 22% as deficient. On the other hand, it was diminished that labor competencies are being developed on a regular basis. In conclusion, it will be prolonged that there is a significant and positive relationship between the modernization of public management and the labor competence of officials.

El propósito de esta investigación fue determinar la relación entre la modernización de la gestión pública y la competencia laboral de los funcionarios de la Municipalidad Provincial de Ucayali. Se introdujo un enfoque aplicado y se empleó un diseño descriptivo-correlacional sin experimentación. La población objetivo consistió en 45 personas a las que se les aplicó una encuesta como método de recolección de datos utilizando un cuestionario como instrumento. Los resultados obtenidos revelaron que la modernización de la gestión pública fue calificada como regular por el 24% de los encuestados y como deficiente por el 22%. En cuanto a la dimensión de gobierno abierto, el 24% la extraña regular y el 22% la calificó como deficiente. Respecto a la dimensión del gobierno electrónico, el 28% la calificó como regular y el 20% como deficiente. En la dimensión de articulación institucional, el 22% la extraña regular y el 22% como deficiente. Por otro lado, se disminuyó que las competencias laborales se están desarrollando de forma regular. En conclusión, se prolongará que existe una relación significativa y positiva entre la modernización de la gestión pública y la competencia laboral de los funcionarios.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro(a) en Gestión Pública
Jurado: Pasquel Flores, Beny; Chong Vela, Rilke; Panduro del Castillo, Alan Raúl
Fecha de registro: 26-feb-2024



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