Estilos de vida saludable y aprendizaje en comunicación de los estudiantes de sexto grado de primaria Institución Educativa N° 3057 El Progreso, Carabayllo, 2015

Abstract

La investigación titulada, “Estilos de vida saludable y aprendizaje en comunicación de los estudiantes de sexto grado de primaria institución educativa N°3057 El Progreso, Carabayllo 2015, cuyo objetivo fue determinar la relación entre los estilos de vida saludable y el aprendizaje en comunicación de los estudiantes de sexto grado de primaria en la Institución Educativa N°3057 el Progreso, Carabayllo, 2015, como un aporte al análisis, descripción y explicación de las interacciones que se fomenta entre las dos variables. La metodología de la investigación obedece al enfoque cuantitativo, es un estudio de tipo descriptivo, de diseño no experimental transversal correlacional, donde se han utilizado dos cuestionarios tipo Likert validados a juicio de experto y sometidos a prueba de confiabilidad como instrumento de recolección de datos a percepción de los docentes encuestados. Asimismo, luego de haber desarrollado la investigación, aplicado los instrumentos y realizar el procesamiento estadístico, se llegó a las siguiente conclusión: Los estilos de vida saludable (r=0,745) significativamente (p < .000) con el aprendizaje en comunicación de los estudiantes de sexto grado de primaria institución educativa N°3057 El Progreso, Carabayllo 2015; se probó la hipótesis planteada y se concluye que la estilos de vida saludable se relaciona directa y significativamente con los aprendizaje en comunicación de los estudiantes de sexto grado de primaria institución educativa N°3057 El Progreso, Carabayllo, 2015.