El Fortalecimiento en Estrategias de Expresión Oral se relaciona con el Dominio del Área de Comunicación de las Docentes del Nivel Inicial de la I.E. N° 246 – Morales, Provincia y Región San Martín, 2018

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación fue el Fortalecimiento en estrategias de expresión oral en el dominio del área de comunicación de las docentes del nivel inicial de la I.E. N° 246 - Morales, Provincia y Región San Martin, 2018. Este estudio tuvo como propósito principal determinar la manera en la que el fortalecimiento en estrategias de expresión oral se relaciona con el dominio del área de comunicación de las docentes del nivel inicial de la I.E. N° 246 - Morales, Provincia y Región San Martin, 2018. En cuanto a la muestra fueron 11 docentes del área de comunicación, además la investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo correlacional y diseño no experimental aplicándose como instrumento cuestionarios respecto a cada una de las variables de estudio. Los resultados han evidenciado que el nivel de fortalecimiento en estrategias de expresión oral fue medio en un 55%, bajo en un 27% y alto en un 18%, mientras que el nivel de dominio del área de comunicación fue medio en un 45%, bajo en un 36% y alto en un 18%. Se concluye que el fortalecimiento en estrategias de expresión oral se relaciona significativamente con el dominio del área de comunicación debido a que el valor sig. bilateral fue menor al margen de error de 0,05, aceptando de esta manera la hipótesis planteada.

The objective of this research work was to strengthen oral expression strategies in the domain of the communication area of teachers at the initial level of the I.E. N° 246 - Morales, Province and Region San Martin, 2018. The main purpose of this study was to determine the way in which the strengthening of oral expression strategies is related to the mastery of the communication area of teachers at the initial level of the I.E. N° 246 - Morales, Province and Region San Martin, 2018. As for the sample, there were 11 teachers in the area of communication, in addition, the research had a quantitative approach, correlational type and non-experimental design, applying questionnaires as an instrument with respect to each of them. the study variables. The results have shown that the level of strengthening in oral expression strategies was medium at 55%, low at 27% and high at 18%, while the level of mastery of the communication area was medium at 45%. low by 36% and high by 18%. It is concluded that the strengthening of oral expression strategies is significantly related to the mastery of the communication area because the sig value. bilateral was less than the margin of error of 0.05, thus accepting the proposed hypothesis.