Clima organizacional y su relación con la eficacia escolar en la Institución Educativa “Emilio Soyer” - 2017

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relaciona el clima organizacional con la eficacia escolar en la Institución Educativa Emilio Soyer – 2017, vista por los profesores, auxiliares y trabajadores administrativos. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental, transversal. La población estuvo compuesta por 150, la muestra fue 108, a quienes se les aplicó una encuesta de 14 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.925. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 91% apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que el clima organizacional se relaciona significativamente con la eficacia escolar en la Institución Educativa Emilio Soyer - 2017.