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Título: Comportamiento organizacional y la actitud del personal administrativo de la Facultad de tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Asesor(es): Cortez Berrocal, Jose Raul
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 19-dic-2019
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: El objetivo fundamental fue determinar las diferencias entre Determinar el nivel de relación entre el comportamiento organizacional y actitud del personal administrativo de Facultad de Tecnología en la Universidad Nacional de Educación 2017. El enfoque utilizado fue cuantitativo con diseño no experimental y de tipo transeccional descriptivo- comparativo. La muestra de estudio fue no probabilística de carácter censal que consta de 80 docentes y 20 personal administrativo de la Facultad de Tecnología. Se empleó el cuestionario sobre comportamiento organizacional y actitud del personal administrativo a través de una encuesta. La validez de contenido del cuestionario de 20 ítems fue aceptado vía juicio de expertos con un resultado de confiabilidad alta el cual se refleja mediante la prueba de KR – 21, cuyo valor fue de 0,807 y 0,817, esto es de excelente confiabilidad. Con l aprueba de normalidad la muestra no provienen de una distribución normal, por lo tanto para probar las hipótesis planteada se usará el Rho de Spearman. La conclusión de la investigación indica el comportamiento organizacional y actitud del personal administrativo, obtuvo un coeficiente de correlación Rho de Spearman = 0,826** lo que se interpreta al 99,99% ** la correlación es significativa al nivel 0,01 bilateral, interpretándose como una relación positiva muy alta entre las variables, con un p = 0,00 (p < 0,01), rechazándose la hipótesis nula.

The main objective was to determine the differences between determining the level of relationship between the organizational behavior and attitude of the administrative staff of the Faculty of Technology at the National University of Education 2017. The approach used was quantitative with a non-experimental design and a descriptive-comparative transectional type . The study sample was non-probabilistic census character consisting of 80 teachers and 20 administrative staff of the Faculty of Technology. The questionnaire on organizational behavior and attitude of the administrative personnel was used through a survey. The content validity of the 20 item questionnaire was accepted via expert judgment with a high reliability result which is reflected by the KR - 21 test, whose value was 0.807 and 0.817, this is of excellent reliability. With the approval of normality the sample does not come from a normal distribution, therefore to test the hypotheses proposed the Spearman Rho will be used. The conclusion of the investigation indicates the organizational behavior and attitude of the administrative staff, obtained a Rho correlation coefficient of Spearman = 0.826 ** which is interpreted at 99.99% ** the correlation is significant at the 0.01 bilateral level, interpreting as a very high positive relationship between the variables, with a p = 0.00 (p <0.01), rejecting the null hypothesis.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración con mención en Administración
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Grado Académico de Maestro en Administración con mención en Administración
Jurado: Barrios Tinoco, Luis Magno; Palpa Galván, David Beto
Fecha de registro: 15-mar-2021; 6-nov-2024



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