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Title: Niveles de ortografía en los estudiantes del 4to. grado de la Institución Educativa N.º 10056 Héctor René La Negra Romero - Ferreñafe – 2022
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2024
Institution: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga”
Abstract: La presente investigación titulada Niveles de ortografía del 4to grado de la Institución Educativa N.º 10056, “Héctor René La Negra Romero”, se desarrolló con el objetivo Determinar el nivel de ortografía de los estudiantes del 4º grado de la IE N° 10056 “Héctor René La Negra Romero” - Ferreñafe, este propósito busca superar la problemática que existe en los estudiantes. El tipo de investigación, de nivel descriptivo, de enfoque cuantitativo; y diseño no experimental. La población estuvo conformada por 76 estudiantes de las secciones “A, B, C” y con 23 estudiantes del cuarto grado de la sección “A” como muestra, la cual fue seleccionada por ser la sección donde se realizó la práctica profesional. Se aplicó la respectiva rúbrica como instrumento que nos permitió recoger información relacionada con la ortografía. Los resultados obtenidos son útiles para analizar las dimensiones de la ortografía. Encontramos que la ortografía literal indicó precisión, la ortografía acentual indicó un nivel moderado y la puntual indicó un nivel bajo de la ortografía instructiva.
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga”
Grade or title: Bachiller en Educación
Juror: Cajo Chunga, Luis Antonio; Horna Pflucker, Yris Esther; Chanamé Casas, Walter Manuel
Register date: 4-Jun-2024

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