Las prácticas de liderazgo en el aseguramiento del ejercicio de los derechos humanos de los/las docentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Merced de Ate, 2017

Abstract

En la investigación titulada Las prácticas de liderazgo en el aseguramiento del ejercicio de los derechos humanos de los/las docentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Merced de Ate, 2017, En el presente trabajo se investiga el siguiente problema: ¿Cómo influyen las prácticas de Liderazgo, en el aseguramiento del ejercicio de los Derechos Humanos de los/las Docentes de la Institución Educativa “Nuestra Señora de la Merced” de Ate, 2017? Para dar respuesta a esta pregunta se ha realizado una serie de procedimientos empezando por la muestra que estuvo constituida de 60 docentes que laboran en la institución educativa seleccionada, a quienes se les aplicó dos cuestionarios para medir las variables de estudio. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo a través de frecuencias y porcentajes para conocer la influencia de las prácticas de liderazgo de director en la variable aseguramiento del ejercicio de los Derechos Humanos de los/las Docentes; en el nivel inferencial, se ha hecho uso de la estadística paramétrica, debido a que los datos presentan distribución normal y como tal se ha utilizado R2. Los resultados indican que existe relación positiva entre las Practicas de Liderazgo y el aseguramiento del ejercicio de los Derechos Humanos de los/las Docentes de la Institución Educativa “Nuestra Señora de la Merced” de Ate, 2017 es decir a mayor Practicas de Liderazgo mayor el aseguramiento del ejercicio de los Derechos Humanos, así mismo se observa que el valor de R2= 0.742, es decir, con sig igual a 0.000 Las Practicas de Liderazgo influyen en el aseguramiento del ejercicio de los Derechos Humanos de los/las Docentes de la Institución Educativa “Nuestra Señora de la Merced” de Ate, 2017, en un 74.2%.