Las técnicas de estudio y el aprendizaje en los estudiantes de quinto grado de educación Primaria de la Institución Educativa N° 31775 Almirante Grau, Yanacancha, Pasco

Abstract

El objetivo del presente estudio fue recabar información para establecer la relación que existe entre las técnicas de estudio y el aprendizaje en los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa 31775 Almirante Grau Yanacancha Pasco. Por la naturaleza de su composición tuvo el enfoque cuantitativo, es del tipo de investigación sustantiva o de base, con diseño descriptivo correlacional y método hipotético deductivo. La muestra se conformó con 60 estudiantes. Los instrumentos que posibilitaron recabar la información respectiva fueron: cuestionario sobre técnicas de estudio y cuestionario sobre aprendizaje. El diseño estadístico contempló estadísticos descriptivos e inferenciales. Las conclusiones a las que se arribó, fueron las siguientes: Existe relación significativa entre las técnicas de estudio, a nivel total y por las dimensiones: en su dimensión espacio y ambiente de estudio, planificación del tiempo de estudio, método de estudio y motivación por el estudio; y el aprendizaje en los estudiantes de quinto grado de primaria la Institución Educativa 31775 Almirante Grau Yanacancha Pasco.

The objective of this study was to gather information to establish the relationship between study techniques and learning in the students in of sixth grade of primary education and school N.31775 Almirante Grau Yanacancha Pasco. Due to the nature of its composition, had the quantitative approach, it is of the type of substantive or basic research, with correlational descriptive design and deductive hypothetical method. The sample was made up of 60 students. The instruments that made it possible to gather the respective information were: questionnaire on study techniques and questionnaire on learning. The statistical design contemplated descriptive and inferential statistics. The conclusions reached were the following: There is a significant relationship between the study techniques, at a total level and by the dimensions: in their dimension space and study environment, study time planning, study method and motivation for the study; and the learning in the in students in of sixth grade of primary education and school N.31775 Almirante Grau Yanacancha Pasco.