Experiencias innovadoras en la educación y la gestión del talento humano en la Institución Educativa N° 60119 San José – Belén Provincia de Maynas – Iquitos 2017

Abstract

Nuestra sociedad en esta época se caracteriza por estar conectada de manera virtual con todas las personas que las integran las instituciones, las organizaciones, la familia por lo que los grupos sociales que las integran están generando nuevas formas de interacción dando lugar a nuevas formas de comunicación, por lo que las instituciones educativas no pueden estar ajena a esta realidad. Por otra parte los profesores antes de convertirnos en profesores innovadores, tenemos que dar un espacio para reflexionar por lo que tenemos que preguntarnos ¿Estoy desarrollando bien mi practica pedagógica en el aula? ¿Estoy contento con lo que sucede en mi institucion educativa? ¿Existe deserción en mi aula? ¿Por qué hay poco interés por aprender? A partir de esta reflexión elaboramos un modelo de trabajo renovador y llevarlo a la práctica. Por lo tanto esta investigación está demostrando la relación que existe entre las experiencias innovadoras y las gestion del talento humano en los docentes, con un valor de significancia: 05 ,0 (5%). Los valores obtenidos del coeficiente de correlación de Spearman calculados con el SPSS, dando un valor r = 0,723 lo que significa una relación positiva entre las variables en estudio.

Our society at this time is characterized by being connected in a virtual way with all the people that make up the institutions, the organizations, the family, so the social groups that integrate them are generating new forms of interaction giving rise to new forms of communication, so that educational institutions can not be alien to this reality. On the other hand teachers before we become innovative teachers, we have to give a space to reflect on what we have to ask myself. Am I developing my pedagogical practice well in the classroom? Am I happy with what happens in my educational institution? Is there desertion in my classroom? Why is there little interest in learning? From this reflection we elaborated a model of renovating work and putting it into practice. Therefore, this research is demonstrating the relationship that exists between innovative experiences and the management of human talent in teachers, with a value of significance: (5%). The values obtained from the Spearman correlation coefficient calculated with the SPSS, giving a value r = 0.723 which means a positive relationship between the variables under study.