La Gestión de Conflictos y el Clima Institucional en la Institución Educativa N° 147 “Santísima Virgen de Guadalupe”, Pachacútec - Callao periodo 2020

Abstract

EL objetivo de este trabajo de investigación fue el presente estudio lleva por título La Gestión de conflictos y el clima institucional en la Institución Educativa N° 147 “Santísima Virgen de Guadalupe”, Pachacútec - Callao periodo 2020. El objetivo general fue determinar la relación entre la gestión de conflictos y clima institucional en la Institución Educativa N° 147 “Santísima Virgen de Guadalupe”, Pachacútec - Callao periodo 2020. Para dar alcance al mismo metodológicamente la investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, no experimental, descriptivo correlacional y de corte transversal, se trabajó con 30 docentes a los que se les aplico dos cuestionarios. Los principales resultados revelaron que la gestión de conflictos es percibida en un nivel inadecuado por el 47%, mientras que el clima institucional se percibe en un nivel bajo por el 53%. Se concluye que, existe relación significativa entre la gestión de conflictos y el clima institucional en la Institución Educativa N° 147 “Santísima Virgen de Guadalupe”, Pachacútec - Callao periodo 2020, dado que, el valor p fue igual a “,000” y el coeficiente de rho igual a “,796” lo que evidencia que mientras mejor sea gestionado el conflicto mejor clima institucional habrá.

The objective of this research work was the present study entitled Conflict management and the institutional climate in the Educational Institution No. 147 "Santísima Virgen de Guadalupe", Pachacútec - Callao period 2020. The general objective was to determine the relationship between conflict management and institutional climate in the Educational Institution No. 147 "Santísima Virgen de Guadalupe", Pachacútec - Callao period 2020. To reach the same methodologically the research was developed under a quantitative, non-experimental, descriptive approach correlational and cross-sectional, we worked with 30 teachers who were applied two questionnaires. The main results revealed that conflict management is perceived at an inadequate level by 47%, while the institutional climate is perceived in a low level by 53%. It is concluded that there is a significant relationship between the management of conflicts and the institutional climate in the Educational Institution No. 147 "Santísima Virgen de Guadalupe", Pachacútec - Callao period 2020, given that the p value was equal to ".000" and the rho coefficient equal to ".796" which shows that the better the there will be a better institutional climate.