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Título: Cultura Organizacional y Documentos de Gestión en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Bellavista, San Martín, 2023
Asesor(es): Palpa Galván, David Beto
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 18-sep-2023
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar la relación entre la cultura organizacional y los documentos de gestión en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Bellavista, San Martín, 2023. La investigación fue de tipo básico, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional y corte transversal, aplicado a una muestra de 15 docentes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Bellavista. Los resultados mostraron que la cultura organizacional es de nivel bajo (67%) y los documentos de gestión presentan un nivel regular (67%). Respecto a los resultados inferenciales, se encontró que las dimensiones reconocimiento del esfuerzo, comunicación y equidad y credibilidad de los directivos y relaciones humanas y el liderazgo de gestión se relacionaron de forma positiva y significativa en la formación integral representada por correlaciones de 0.539, 0.72, 0,586 y 0.588, y fuerza de relación iguales a 46%, 46.4%, y 42.4%, respectivamente. Se concluyó que la cultura organizacional y los documentos de gestión se relacionan de forma positiva y significativamente, con una correlación de 0.590 y fuerza de relación igual a 46.2%.

The objective of this research work was to determine the relationship between organizational culture and management documents at the Bellavista Technological Higher Education Institute, San Martín, 2023. The research was basic, with a quantitative approach, non-experimental design, level correlational and cross-sectional, applied to a sample of 15 teachers from the Bellavista Technological Higher Education Institute. The results showed that the organizational culture is of a low level (67%) and the management documents present a regular level (67%). Regarding the inferential results, it was found that the dimensions recognition of effort, communication and equity and credibility of managers and human relations and management leadership were related positively and significantly in comprehensive training represented by correlations of 0.539, 0.72, 0.586 and 0.588, and relationship strength equal to 46%, 46.4%, and 42.4%, respectively. It was concluded that organizational culture and management documents are positively and significantly related, with a correlation of 0.590 and relationship strength equal to 46.2%.
Disciplina académico-profesional: Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Grado Académico de Maestro en Administración
Jurado: Tello Vega, Mario Florentino; Gutierrez Narrea, Giovanna Sonia; Mora Santiago Rubén José
Fecha de registro: 6-feb-2024



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