Investigación formativa y su relación con el proceso de enseñanza- aprendizaje en los estudiantes de la especialidad de Tecnología del Vestido de la Universidad Nacional de Educación, 2018

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación fue la indagación presente consideró como objetivo general la determinación del vínculo existente de la investigación formativa y el proceso de enseñanza-aprendizaje en los aprendices de la carrera de formación profesional de tecnología del vestido de la UNE - Enrique Guzmán y Valle. Esta indagación se encaminó a la ruta cuantitativa con diseño de tipo no experimental, se aplicaron cuestionarios previamente validados mediante opinión de expertos, a una muestra constituida por 50 estudiantes, se obtuvo el valor de 0,595, significando una positiva correlación media. En consecuencia, se concluyó que la investigación formativa posee un significativo vínculo con el proceso de enseñanza- aprendizaje.

The objective of this research work was the present investigation considered as a general objective the determination of the link of formative research and the teaching-learning process in the apprentices of the vocational training career in clothing technology of the UNE - Enrique Guzman y Valle. This investigation was directed to the quantitative route with design of non-experimental type, questionnaires previously validated by opinion were applied of experts, to a sample made up of 50 students, the value of 0.595 was obtained, meaning a positive mean correlation. Consequently, it was concluded that the formative research has a significant link with the teaching- learning.