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Título: Las estrategias formativas de la dimensión preventivo-promocional y el desarrollo de competencias en Obstetricia comunitaria en estudiantes del quinto ciclo de la Universidad Sergio Bernales de Cañete, año 2017
Asesor(es): Huerta Camones, Rafaela Teodosia
Campo OCDE: Estrategias formativas
Fecha de publicación: 17-dic-2018
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
Resumen: Las estrategias formativas de la dimensión preventivo-promocional y el desarrollo de competencias en obstetricia comunitaria en estudiantes del quinto ciclo de la Universidad Sergio Bernales de cañete, año 2017, es una investigación explicativa que utilizó un diseño cuasiexperimental y se orientó a demostrar en qué medida influyen las estrategias formativas de la dimensión preventivo-promocional en 40 estudiantes del quinto ciclo que conformaron el grupo experimental, para luego compararlos con los 40 estudiantes del grupo de control. De acuerdo con los resultados analizados y contrastados se concluye que Las estrategias formativas de la dimensión preventivo-promocional influyen significativamente en las competencias en obstetricia comunitaria, en estudiantes de la Universidad Sergio Bernales de Cañete, durante el año 2017. Existe una diferencia significativa entre el Pretest (13,84) y el Postest (17,23), lo cual indica la eficacia del programa experimental.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
Grado o título: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria
Fecha de registro: 1-mar-2019; 6-nov-2024



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