Nivel de educación, responsabilidades y la multiparidad en las pacientes gestantes de 18 a 29 años del Hospital Hipólito Unanue de Tacna 2019

Abstract

La investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre el Nivel de educación, Responsabilidad y Multiparidad de los pacientes de 18 a 29 años del Hospital Hipólito Unanue de Tacna. Estas tres variables son muy importantes en el proceso formativo del paciente, las cuales si son manejadas convenientemente garantizaran su nivel de educación La responsabilidad es un valor que cada persona debe tener en su conciencia, ya que este le permitiría reflexionar, administrar, orientar y valorar las repercusiones de sus actos, siempre en el plano de lo moral. Una vez que pasa a un plano ético, se determina la dimensión de dichas acciones y como hacerle frente de la forma más positiva e integral. El enfoque de esta investigación fue cuantitativo ya que se hará uso de la recopilación de información para evidenciar hipótesis en base al cálculo numérico y el análisis estadístico. Metodológicamente se enmarcó en el tipo de investigación cuantitativa con un diseño no experimental, transversal, de nivel correlacional. Para los fines de la presente investigación, la población estará conformada por 85 pacientes de las pacientes de 18 a 29 años del Hospital Hipólito Unanue de Tacna la muestra será censal, por ende, se seleccionará el 100% de la población conformada por estos pacientes. Respecto a la instrumentalización, a las variables Nivel de Educación, Responsabilidad y la Multiparidad se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumentos los cuestionarios respectivos con respuestas de tipo Likert, la validez de los instrumentos generados fue dada por juicio de expertos y se usó el coeficiente Alfa de CronBach para hallar la confiabilidad. Como conclusión general de esta investigación el nivel de educación, se relacionó significativa y positivamente con la Responsabilidad y la Multiparidad con un valor de r = 0,811, calculada mediante el coeficiente de correlación de Rho de Spearman.

The main objective of the research was to determine the relationship between the level of education, responsibility and multiparity of patients aged 18 to 29 years at the Hipólito Unanue Hospital in Tacna. These three variables are very important in the training process of the patient, which if properly managed will guarantee their level of education Responsibility is a value that each person must have in their conscience, since this would allow them to reflect, manage, guide and assess the repercussions of their actions, always on the moral plane. Once it comes to an ethical level, the dimension of said actions is determined and how to deal with it in the most positive and comprehensive way. The focus of this research was quantitative since the collection of information will be used to evidence hypotheses based on numerical calculation and statistical analysis. Methodologically, it was framed in the type of quantitative research with a non- experimental, cross-sectional, correlational level design. For the purposes of this research, the population will be made up of 85 patients of the patients between 18 and 29 years of the Hipólito Unanue Hospital in Tacna, the sample will be census, therefore, 100% of the population made up of these patients will be selected. Regarding the instrumentalization, the variables Level of Education, Responsibility and Multiparity were applied the survey technique and as instruments the respective questionnaires with Likert-type responses, the validity of the instruments generated was given by expert judgment and used CronBach's Alpha coefficient to find reliability. As a general conclusion of this research, the level of education was significantly and positively related to Responsibility and Multiparity with a value of r = 0.811, calculated using Spearman's Rho correlation coefficient.