Aislamiento social y habilidades sociales en el retorno a clases presenciales en el CEBA Daniel Alcides Carrión, Santa Anita, 2022

Abstract

El objetivo del presente trabajo de investigación es que se realizó bajo los procedimientos establecidos en el enfoque cuantitativo, siguiendo el tipo de investigación aplicada, y establecido en un diseño no experimental con un recojo de datos transversal y hallando la correlacional entre dos variables, se estableció una muestra probabilística de 152 estudiantes. Para el recojo de datos se utilizó como instrumento el cuestionario, que fueron formulados para cada variable, ambos tienen validez por juicio de expertos y una confiabilidad Alfa de Cronbach igual a 0,727 (aislamiento social) y 0,872 (Habilidades sociales). En los resultados a nivel descriptivo se halló que, el 40,1% tienen actitudes neutras hacia el aislamiento social y en cuanto habilidades sociales e halló que la mayoría 44,7 % tienen un nivel regular. En cuanto a la prueba de hipótesis se halló que Existe relación significativa del aislamiento social y las habilidades sociales en el retorno a clases presenciales en el CEBA Daniel Alcides Carrión, Santa Anita, 2022 (p ˂ 0,05, Rho de Spearman = 0,709, siendo correlación positiva alta).

The objective of this research work is that it was carried out under the procedures established in the quantitative approach, following the type of applied research, and established in a non-experimental design with a cross-sectional data collection and finding the correlation between two variables, it was established a probabilistic sample of 152 students. To collect data, the questionnaire was used as an instrument, which was formulated for each variable, both have validity by expert judgment and a Cronbach's Alpha reliability equal to 0.727 (social isolation) and 0.872 (Social skills). In the results at a descriptive level it was found that 40.1% have neutral attitudes towards social isolation and regarding social skills and it was found that the majority 44.7% have a regular level. Regarding the hypothesis test, it was found that there is a significant relationship between social isolation and social skills in the return to face-to-face classes at the CEBA Daniel Alcides Carrión, Santa Anita, 2022 (p ˂ 0.05, Spearman's rho = 0.709, being high positive correlation).