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Título: Perfil profesional y desarrollo sostenible en los estudiantes del décimo ciclo de la carrera profesional de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional de Ingeniería – 2017
Asesor(es): Palpa Galván, David Beto
Campo OCDE: Perfil profesional
Fecha de publicación: 22-ene-2019
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
Resumen: El presente trabajo de investigación trató sobre el perfil profesional y desarrollo sostenible en los estudiantes del décimo ciclo de la carrera profesional de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional de Ingeniería – 2017. El objetivo fue determinar la relación del perfil profesional y el desarrollo sostenible. Se ejecutó una investigación básica del tipo cuantitativa, de naturaleza descriptiva, correlacional, transveral. El diseño fue no experimental. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes del décimo ciclo de la carrera profesional de ingeniería mecánica de la Universidad Nacional de Ingeniería – 2017. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario con escala de Likert. En la investigación, se ha encontrado que existe una relación directa entre el perfil profesional y el desarrollo sostenible en los estudiantes del décimo ciclo de la carrera profesional de ingeniería mecánica de la Universidad Nacional de Ingeniería – 2017 (Rho de Spearman=0.97 correlación significativa).
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
Grado o título: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria
Fecha de registro: 4-abr-2019; 6-nov-2024



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