Los programas infantiles de televisión y la agresividad de los estudiantes de 3 a 5 años de la IEI 337 Sangarará del Nivel Inicial del distrito de Comas – Año Nuevo, UGEL 04 en el año 2019.

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es establecer la correlación entre los programas infantiles de televisión y la agresividad de los estudiantes de 3 a 5 años de la IEI 337 Sangarará del Nivel Inicial del distrito de Comas de la UGEL 04 en el año 2019 y la metodología utilizada es de tipo básica, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de nivel descriptivo-correlacional. La población la conformaron 85 estudiantes de la IEI 337 Sangarará del Nivel Inicial, la muestra fue de tipo aleatorio aplicándose un cuestionario cuyo instrumento: Test de agresividad infantil creado por Savina Varona (1992). A través de la prueba de confiabilidad los instrumentos han sido validados por juicio de expertos y correlacionadas haciendo uso de la prueba estadística Rho de Pearson que arrojó una cifra de 0,472, es decir, una relación positiva moderada. Finalmente, se llegó a la conclusión que existe un coeficiente de correlación de Pearson de entre las variables programas infantiles de televisión y la agresividad en los niños de 3 a 5 años guardando relación con lo observado en la institución educativa por la directora y las maestras de cada sección.

The objective of this research work is to establish the correlation between children's television programs and the aggressiveness of students from 3 to 5 years of age of the IEI 337 Sangarará of the Initial Level of the district of Comas of the UGEL 04 in the year 2019 and the The methodology used is of a basic type, with a quantitative approach, non-experimental design and a descriptive-correlational level. The population was made up of 85 students from the IEI 337 Sangarará of the Initial Level, the sample was random, applying a questionnaire whose instrument: Child Aggression Test created by Savina Varona (1992). Through the reliability test, the instruments have been validated by expert judgment and correlated using the Pearson Rho statistical test, which yielded a figure of 0.472, that is, a moderate positive relationship. Finally, it was concluded that there is a Pearson correlation coefficient between the variables of children's television programs and aggressiveness in children from 3 to 5 years old, keeping a relationship with what was observed in the educational institution by the director and the teachers of each section.