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Título: Políticas públicas de apoyo y nivel de desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación, desde la perspectiva de los estudiantes universitarios de la Región Ica, durante el año 2019
Asesor(es): Huerta Camones, Rafaela Teodosia
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 21-dic-2021
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que las políticas públicas de apoyo y nivel de desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación, desde la perspectiva de los estudiantes universitarios de la Región Ica, durante el año 2019; es una investigación correlacional que utilizó un diseño descriptivo y se ubicó a determinar, desde la percepción de los estudiantes universitarios, cual es el grado de apoyo que las políticas públicas brindan al desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación en la Región Ica, durante el año 2019. Según los resultados analizados de forma reflexiva y contrastada se concluyó, que, el grado de apoyo que brindan las políticas públicas determina directamente el grado de desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación en la Región Ica, durante el año 2019; con un nivel de correlación positiva de 0,914. Por lo tanto, si se toma en consideración el coeficiente de variabilidad (r2= 0,835) se tiene que el Grado de desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación en la Región Ica está determinada en un 83,5% por el Grado de apoyo que brindan las políticas públicas en la Región Ica.

The objective of this research work is to make known that public policies to support and level of development of science, technology and innovation, from the perspective of university students in the Ica Region, during the year 2019; It is a correlational research that used a descriptive design and aimed to determine, from the perception of university students, what is the degree of support that public policies provide to the development of science, technology and innovation in the Ica Region, during the year 2019. According to the results analyzed in a reflective and contrasted manner, it was concluded that the degree of support provided by public policies directly determines the degree of development of science, technology and innovation in the Ica Region, during the year 2019; with a positive correlation level of 0.914. Therefore, if the coefficient of variability is taken into consideration (r2= 0.835), we have that the Degree of development of science, technology and innovation in the Ica Region is determined 83.5% by the Degree of support that provide public policies in the Ica Region.
Disciplina académico-profesional: Gestión Publica
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Grado Académico de Maestro en Administración
Jurado: Reyes Blácido, Irma; Mora Santiago, Ruben Jose; Barrios Tinoco, Luis Magno
Fecha de registro: 12-feb-2024



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