Liderazgo directivo y clima organizacional en la Institución Educativa la Joya de la Región de Madre de Dios

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación desarrollada, pertenece al modelo de estudio prospectivo. Es una investigación sustantiva de nivel descriptiva, con un abordaje metodológico con enfoque cuantitativo, con un diseño correlacional. A partir del cual el objetivo del estudio fue determinar la relación del liderazgo directivo en el clima organizacional de la institución educativa la Joya de la Región de Madre de Dios en año 2014, en la que, dentro del proceso educativo, por lo general la capacidad para mejorar de manera relevante, de equipos directivos con liderazgo que contribuyan a dinamizar, apoyar y animar que aprenda a desarrollarse, contribuyendo a construir la capacidad interna de mejora. Para el desarrollo, se tomó en consideración el manejo de los términos del liderazgo y clima organizacional, en la que la conducción o la dinamización de los procesos de liderazgo implica llevar a cabo el establecimiento de un tipo de clima; por el que los factores de la variable en él tienen relación directa con la variable que siendo el liderazgo directivo un proceso vinculado a la dirección y por tanto, integrador que socializa los comportamientos, que identifica a sus miembros a través de formas de pensar y de actuar en el ámbito organizativo. Dicha información fue recolectada a través de los instrumentos del cuestionario pre-categorizado; centralizados en indicadores; resulta importante mencionar que los resultados del estudio ofrecen un panorama de dicha pertinencia; siendo ésta de tipo directa: El liderazgo directivo establecido y asumido influye de modo directo en el clima organizacional de la institución educativa la pastora de la región de madre de dios en año 2014; siendo el liderazgo de predominancia el estilo participativo con carácter multidimensional, posibilitando la mejora de las dificultades intrínsecas del contexto educativo.

The objective of this research work developed belongs to the prospective study model. It is a substantive research at a descriptive level, with a methodological approach with a quantitative approach, with a correlational design. From which the objective of the study was to determine the relationship of managerial leadership in the organizational climate of the La Joya educational institution of the Madre de Dios Region in 2014, in which, within the educational process, generally the ability to improve in a relevant way, from management teams with leadership that contribute to energize, support and encourage learning to develop, contributing to building the internal capacity for improvement. For the development, the management of the terms of leadership and organizational climate was taken into consideration, in which the conduct or dynamization of leadership processes implies carrying out the establishment of a type of climate; by which the factors of the variable in it have a direct relationship with the variable that being managerial leadership a process linked to management and therefore, integrative that socializes behaviors, that identifies its members through ways of thinking and act in the organizational field. Said information was collected through the instruments of the pre-categorized questionnaire; centralized in indicators; It is important to mention that the results of the study offer an overview of this relevance; This being direct: The established and assumed managerial leadership directly influences the organizational climate of the La Pastora educational institution of the Madre de Dios region in 2014; The predominant leadership being the participatory style with a multidimensional character, making it possible to improve the intrinsic difficulties of the educational context.