Salud mental positiva en estudiantes de Enfermería de ciclos de estudios diferenciados de la Universidad Nacional Federico Villarreal, año 2013

Abstract

Se realizó un estudio descriptivo comparativo, el objetivo fue describir y comparar los niveles de salud mental positiva de los estudiantes de enfermería. Se eligió una muestra representativa mediante la técnica de muestreo probabilística de 100 estudiantes del II y III ciclo de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Para la medición de la variable se utilizó el cuestionario de salud mental positiva, de Jahoda, 1958 adaptado por Lluch, M. (1999), que consta de 39 ítems distribuidos en 6 factores, los cuales son: Factor 1 ―Satisfacción personal‖: 8 ítems; Factor 2 ―Actitud prosocial‖: 5 ítems; - Factor 3 ―Autocontrol‖: 5 ítems; Factor 4 ―Autonomía‖: 5 ítems; Factor 5 ―Resolución de problemas y autoactualización‖: 9 ítems; Factor 6 ―Habilidades de relación interpersonal‖: 7 ítems. Los resultados evidencian que no existe diferencia significativa en los niveles de salud mental positiva en los estudiantes de enfermería de II y VIII ciclo de estudios de la Universidad Nacional Federico Villarreal, año 2013.