Motivación y Actividad Física de Estudiantes del VII Ciclo de Educación Secundaria Instituciones Educativas de Carabayllo - 2019

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación tiene por objetivo determinar la relación entre la Motivación y Actividad física de estudiantes del VII Ciclo de educación secundaria instituciones educativas de Carabayllo– 2019. Se asume un diseño no experimental o transversal de tipo correlacional, se aplicó dos instrumentos validados por criterio de jueces con escala likert para recabar datos de la motivación y la actividad física, se tomó una muestra probabilística de 247 estudiantes de ambos sexos. En la prueba de la hipótesis general a cerca de la relación entre la motivación al deporte y la actividad física se obtuvo un coeficiente de correlación r = 0.761, con una p = 0.001 (p<.05); también se encontró un coeficiente de correlación r = 0.719, con una p = 0.001 (p<.05) con respecto a la motivación al deporte y la actividad física intencional, asimismo se encontró un coeficiente de correlación r = 0.753, con una p = 0.001 (p<.05) con respecto a la motivación al deporte y la actividad física social, por último se encontró un coeficiente de correlación r = 0.764, con una p = 0.001 (p<.05) con respecto a la motivación al deporte y actividad al tiempo libre; en conclusión nuestros resultados indican que existe relación directa y significativa entre la motivación al deporte y la actividad física de los estudiantes.

The objective of this research work is to determine the relationship between Motivation and Physical activity of students of the VII Cycle of secondary education institutions schools of Carabayllo– 2019. A non-experimental or cross-sectional design of the type correlational, two instruments validated by the criteria of judges with a Likert scale were applied. To collect data on motivation and physical activity, a sample was taken analysis of 247 students of both sexes. In the test of the general hypothesis to close to the relationship between motivation to sport and physical activity, a correlation coefficient r = 0.761, with a p = 0.001 (p<.05); also found a correlation coefficient r = 0.719, with a p = 0.001 (p<.05) with respect to the motivation to sport and intentional physical activity, also found a coefficient of correlation r = 0.753, with a p = 0.001 (p<.05) with respect to the motivation to sport and social physical activity, finally a correlation coefficient r = 0.764 was found, with a p = 0.001 (p<.05) regarding the motivation to sport and activity at the time free; In conclusion, our results indicate that there is a direct and significant relationship between motivation to sport and physical activity of students.